| _ga | Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a los 2 años. |
|---|---|
| _gid | Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a las 24 horas. |
| _gcl_au | Se usa para hacer el tracking de las conversiones. Caduca a los 3 meses. |
| _dc_gtm_UA-4554452-1 | Se usa para limitar el porcentaje de solicitudes. Caduca al minuto. |
El projecte musical en l'etapa infantil té un paper fonamental en el desenvolupament integral dels nostres alumnes. A través de la música, estimulem les seves habilitats d'expressió oral, creativitat, habilitats cognitives i emocionals. Aquest enfocament no només desperta emocions que poden influir positivament en el seu estat d'ànim, sinó que també afavoreix la seva intel·ligència emocional.
Mitjançant una àmplia varietat d'activitats, oferim als nens l'oportunitat d'explorar el món sonor, millorar la seva coordinació rítmica, enfortir les seves capacitats comunicatives i descobrir la bellesa artística de la música. La nostra pedagogia activa, centrada en el joc com a principal activitat de l'alumne, ens permet organitzar espais setmanals on estimularem la sensibilitat musical de cada nen. A través d'aquestes sessions, els nens poden descobrir la cadena rítmica, crear noves seqüències, reconèixer el llenguatge musical en audicions i cançons populars, expressar-se a través dels primers instruments i fomentar l'expressió del seu món interior mitjançant activitats dinàmiques amb moviment corporal.
El projecte de música en l'etapa infantil inclou sessions setmanals amb un especialista en música i activitats diàries integrades en la dinàmica de l'aula. La metodologia participativa combina el cant, la dansa, l'ús d'instruments i l'audició per a educar la veu, el ritme i l'oïda, sense oblidar la introducció al llenguatge musical a través de símbols i la cultura musical.
El cant és una eina clau que afavoreix processos cognitius com la memòria, les capacitats lingüístiques i l'expressió oral. Les cançons amb lletres senzilles i repetitives permeten que els nens interioritzin melodies i ritmes, promovent la seva confiança i participació en esdeveniments culturals de l'escola. L'ús d'instruments de percussió, com maracàs, panderetes i xilòfons, permet als nens explorar diferents timbres i enriquir el seu aprenentatge rítmic, mentre desenvolupen la seva coordinació motriu i atenció auditiva.
El moviment i la dansa són igualment essencials en la nostra metodologia. Ballar al ritme de la música ajuda els nens a millorar la seva motricitat, equilibri i expressió corporal. La participació en festivals i celebracions, com la Setmana de la Música en honor a Santa Cecília, reforça la integració de les famílies i la comunitat educativa en el procés d'aprenentatge.
A través de l'audició de peces musicals clàssiques, folklòriques o modernes, els nens aprenen a reconèixer i gaudir de la diversitat musical. L'escolta activa fomenta la sensibilització davant diferents estils musicals i millora la capacitat d'atenció. A més, aquesta etapa contribueix al desenvolupament de l'aprenentatge preverbal, afavorint també l'aprenentatge d'idiomes.
El projecte també ofereix una activitat extraescolar de sensibilització musical a la tarda, i l'any culmina amb un festival de fi de curs en què el moviment, la dansa i l'organització musical prenen protagonisme.
En resum, la música és una eina educativa que proporciona experiències intenses en un ambient acollidor, ajudant els nens a créixer com a persones. A través de la nostra proposta musical, fomentem el seu desenvolupament integral i els proporcionem una base sòlida per al seu futur aprenentatge musical.
Els valors principals que es destaquen en el nostre projecte són:
