default_user_location	Se usa para mantener el país y idioma de navegación del usuario en los siguientes accesos a la web. Caduca a los 30 días.
most_visited_product	Guarda una estadística de los productos visitados por el usuario para mostrarle los que más pueden interesarle. Caduca a los 10 años.

_ga	Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a los 2 años.
_gid	Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a las 24 horas.
_gcl_au	Se usa para hacer el tracking de las conversiones. Caduca a los 3 meses.
_dc_gtm_UA-4554452-1	Se usa para limitar el porcentaje de solicitudes. Caduca al minuto.

Estada a Anglaterra: Una experiència única per als alumnes de La Farga

Un grup de 16 alumnes de diverses escoles d'Institució (La Farga, Institució Tarragona, Institució Mallorca i Institució Igualada) han pogut viure una experiència educativa i cultural única a Anglaterra. Durant 12 dies, els alumnes han estat a Moor Park, on han tingut l’oportunitat de viure junts en una casa, la qual cosa els ha permès conèixer de prop com és la vida i el treball dels joves anglesos en el seu entorn diari.

Durant l’estada, els estudiants s’han adaptat a les costums locals i han practicat l’anglès en situacions quotidianes, fet que ha estat fonamental per reforçar les seves habilitats lingüístiques. Les experiències viscudes no només han estat enriquidores des del punt de vista cultural, sinó també lingüístic, demostrant la importància d’aprendre idiomes com a eina per a la comunicació i l’entendiment global.

El grup també ha aprofitat el seu temps a Anglaterra per realitzar diverses excursions, com la visita a un pintoresc poble ambientat al segle XVIII i un recorregut per un castell medieval que data del segle XI. Aquestes sortides han permès als estudiants submergir-se encara més en la història i la cultura del país, consolidant el valor dels viatges educatius per ampliar els horitzons dels joves.

L’estada ha estat, sens dubte, una experiència que marcarà un abans i un després en el desenvolupament acadèmic i personal d’aquests estudiants, que han après no només sobre els altres, sinó també sobre ells mateixos, destacant la importància de conèixer altres llengües i cultures.