t'ajudem
933623535

Projecte docent on-line

El tercer trimestre continuem amb el curs acadèmic

De cara al 3r trimestre, les indicacions del Departament són seguir el curs acadèmic. Per això, després de Setmana Santa, anirem avançant matèria i l’avaluació també serà qualificadora, a l’espera del moment que puguem tornar a l’escola. Per això, seguint amb la dinàmica inicial començada amb el confinament:

● Prioritzarem tasques globalitzades.

● Farem propostes diàries i setmanals segons el tipus de tasca.

● Mantindrem la comunicació i el suport regular amb l'alumnat i les famílies mitjançant els tutors i preceptors.

Com hem comentat, en tornar de Setmana Santa, l’avaluació també serà qualificadora. Tot el que posem buscarem que aporti valor afegit als vostres fills però no volem que els suposi cap penalització. En aquest sentit, davant de qualsevol problema, és més important que mai la comunicació amb el tutor perquè pugui personalitzar el treball que dugui a terme amb el vostre fill.



  • CICLE INICIAL PRIMÀRIA

    CICLE INICIAL PRIMÀRIA

    Treball organitzat per a l’alumne a través de Google Classroom amb una programació diària i setmanal.

    Després de Setmana Santa, seguirem amb les iniciatives que ja hem concretat durant aquests dies:

    1. - Objectiu personal: cada dia proposarem un objectiu, relacionat amb el PMP. Alguns exemples: fer l’esmorzar, endreçar l’habitació, ajudar a fer el dinar…

    2.- Cada dia entre 10’ i 15’ de lectura

    3.- Cada dia tindran treball d’entre 2 i 3 matèries: Les instrumentals (llengües i Jump Math) i també les altres (Emprèn, Religió...).

    Les activitats de llengua les plantegem d’una forma competencial. Si per exemple ens toca treballar la recepta amb una comprensió lectora o expressió escrita, després els animem que gravin un vídeo fent-la. Si treballem la descripció d'un personatge, els demanem que després ens facin una exposició oral sobre aquest, etc.

    4.- English o Science: els treballarem segons el dia amb diverses dinàmiques competencials. Un exemple: ‘the animal project’.

    5.- Repte diari: és la darrera part on els posem un repte. Pot ser matemàtic, una manualitat, una endevinalla...

    Després de Setmana Santa farem servir la plataforma Google Classroom que ens permetrà organitzar els materials i facilitarà que ens pugueu enviar les tasques i donar feedback. També hem habilitat dos canals de Youtube de l’escola en el qual penjarem activitats, vídeos i classes gravades dels professors i professores.

    I més coses que estem fent i farem:

    1. Us seguirem enviant un vídeo cada matí per donar-vos el bon dia i comentar les tasques que toquen.

    2. Els tutors i especialistes faran diverses classes per videoconferències: de JUMP Math, català, castellà, lectura…

    3. El professorat d’anglès farà classes setmanals en petits grups . L’speaker farà el mateix amb els alumnes de 2n.

    4. Hem iniciat classes de reforç en petit grups de lectoescriptura i jocs.

    5. Reptes d’Arts & Crafts: us anirem enviant vídeos.

    6. Supertics: hem activitat els usuaris. Treballem lectura, matemàtiques i anglès.

    7. Tutories amb les famílies on-line.

    Durant aquests dies us demanarem que activeu el correu dels vostres fills i els poseu una contrasenya per poder activar el Classroom. Gràcies per la vostra col·laboració! Les propostes per la Setmana Santa i tot un seguit de recursos que de ben segur us ajudaran aquests dies les trobareu a l’enllaç que hem fet servir aquests dies: 1r de Primària i 2n de Primària

    Qualsevol dubte, us podeu comunicar amb el tutor del vostre fill a través de correu electrònic.


  • CICLE MITJÀ DE PRIMÀRIA

    Treball organitzat per a l’alumne a través de Google Classroom amb una programació diària i setmanal.

    Després de Setmana Santa, seguirem amb les iniciatives que ja hem concretat durant aquests dies o iniciarem de noves:

    1.- Objectiu personal: cada dia proposarem un objectiu, relacionat amb el PMP. Alguns exemples: fer l’esmorzar, endreçar l’habitació, ajudar a fer el dinar…

    2.- Cada dia entre 20’ i 30’ de lectura

    3.- Cada dia tindran treball de 3 matèries (3r) i 4 matèries (4t) que us arribaran a través de Google Classroom: català, castellà, JUMP Math, medi, english… que reflectirem en un horari setmanal per ajudar-vos (amb flexibilitat per entregar les tasques).

    4.- Zoom setmanal per fer la tutoria de classe.

    5.- Zoom setmanal en petits grups amb el professor d’anglès o speaker per treballar la conversa.

    6.- Trucada periòdica del tutor per veure com va el treball, l’evolució…

    7.- Els tutors i especialistes faran classes on-line (a través de Youtube, Meet, Zoom), bé per introduir nous continguts, bé per resoldre dubtes, etc.

    8.- Després de Setmana Santa els activem la plataforma Didakids, que ens permetrà posar-los activitats de diverses àrees (matemàtiques, anglès…) i rebre feedback.

    9.- Reptes de diverses àrees: matemàtiques, llengües, de lògica… per ampliar aprenentatges.

    Farem servir la plataforma Google Classroom que ens permetrà organitzar els materials i facilitarà que ens pugueu enviar les tasques i us donem feedback. També hem habilitat dos canals de Youtube de l’escola en el qual penjarem activitats, vídeos i classes gravades dels professors i professores.

    Durant aquests dies us demanarem que activeu el correu dels vostres fills i els poseu una contrasenya per poder activar el Classroom. Gràcies per la vostra col·laboració! Les propostes per la Setmana Santa i tot un seguit de recursos que de ben segur us ajudaran aquests dies les trobareu a l’enllaç que hem fet servir aquests dies: Pla d’acompanyament acadèmic.

    Qualsevol dubte, us podeu comunicar amb el tutor del vostre fill a través de correu electrònic.


  • CICLE SUPERIOR PRIMÀRIA

    Els alumnes tenen l’iPad per treballar a través de Google Classroom, agenda digital i horari pautat per l’enviament i la recepció dels treballs.

    Els alumnes de 5è i 6è s'han endut a casa l'iPad per poder realitzar les diferents tasques que l'equip de professors dissenyarà durant aquest temps. El procediment que els alumnes han de realitzar de dilluns a divendres és el següent:

    ● La plataforma de gestió de tasques i lliuraments serà Google Classroom. Cada professor que imparteix cada matèria al vostre fill gestionarà i supervisarà personalment les tasques d'aprenentatge programades. Els alumnes coneixen la plataforma així com l'operativa d'entrar, localitzar la tasca, llegir-la, fer-la i lliurar-la.

    ● L'alumne, des de les 09:15 de cada dia, tindrà les diferents tasques activades a la plataforma i tindrà un marge flexible de temps per realitzar-les.

    ● Els pares, com és habitual, disposeu per escrit al calendari les tasques que el vostre fill ha de realitzar.

    Durant aquests dies hem afegit algunes novetats que seguirem després de Setmana Santa:

    ● Tutoria: una o dues a la setmana amb temes formatius i classes online.

    ● Classes on-line en petits grups (a petició del professor).

    ● Tasques més globalitzades.

    ● Farem servir la plataforma Didakids pel treball d’algunes àrees (matemàtiques, etc.) i altres apps.


  • 1r, 2n i 3r d’ESO

    Els alumnes treballen habitualment a través de Google Classroom i horari pautat per l’enviament i la recepció dels treballs.

    Els alumnes de 1r, 2n i 3r d’ESO disposen de GSuite for Education (Classroom, Drive, Meet, correu…) per poder realitzar les diferents tasques que l'equip de professors dissenyarà durant aquest temps. El procediment que els alumnes han de realitzar és el següent:

    ● En la majoria de les assignatures la plataforma de gestió de tasques i lliuraments serà Google Classroom. Cada professor gestionarà i supervisarà personalment les tasques d'aprenentatge programades.

    ● Altres utilitzen les plataformes que fan servir a classe de forma habitual: Drive, Sites, Alexia o e-mail.

    En aquest quadre podeu veure el mitjà que utilitza cada assignatura:

    QUADRE ASSIGNATURES

    Els alumnes podran contactar amb els seus tutors o professors per solucionar dubtes de funcionament fent ús del correu electrònic, sempre en horari escolar. Hem afegit coses durant aquests dies i després de Setmana Santa n’afegirem de noves com:

    1. Hem activat la plataforma de llibres digitals Fiction Express per totes les llengües.

    2. 1h de lectura diària i 1h de tutoria setmanal per treballar el Family Project.

    3. Gravació de vídeos on-line explicatius quan introduïm nous continguts.

    4. Classes en petits grups en directe amb Google Meet, Zoom o vídeos explicatius de les matèries.

    5. Activem els llibres de text en format digital.

    6. Ús de continguts complementaris a través de les plataformes digitals de les editorials.

    7. Tutoria grupal 1 o 2 cops a la setmana, amb Google Meet, Zoom…

    8. Petites classes puntuals amb alguns alumnes o individuals.

    9. Preparació dels alumnes que faran els exàmens de Cambridge amb els Speakers.

    10. Seguiment tutorial dels alumnes del Batxillerat Dual.

    11. Horari de tasques: hem repartit les diverses àrees curriculars de forma setmanal amb l’objectiu de distribuir-les i facilitar el seu treball pels alumnes. Cada dia us enviarem les tasques per aquell dia, amb flexibilitat per la seva entrega.

    12. Tasques més competencials, orientades també a l’avaluació qualificadora.


  • 4t D’ESO, 1r i 2n de BATXILLERAT

    Els alumnes treballen habitualment a través de Google Classroom i horari pautat per l’enviament i la recepció dels treballs.

    Els alumnes de 4t d’ESO, 1r i 2n de Batxillerat disposen de correu electrònic de GSuite for Education (Classroom, Drive, Meet, correu…) per poder realitzar les diferents tasques que l'equip de professors dissenyarà durant aquest temps. El procediment que els alumnes han de realitzar és el següent:

    ● En la majoria de les assignatures la plataforma de gestió de tasques i lliuraments serà Google Classroom. Cada professor gestionarà i supervisarà personalment les tasques d'aprenentatge programades.

    ● Altres utilitzen les plataformes que fan servir a classe de forma habitual: Drive, Sites, Alexia o e-mail.

    En aquest quadre podeu veure el mitjà que utilitza cada assignatura:

    QUADRE ASSIGNATURES

    Els alumnes podran contactar amb els seus tutors o professors per solucionar dubtes de funcionament fent ús del correu electrònic, sempre en horari escolar. Hem afegit coses durant aquests dies i després de Setmana Santa n’afegirem de noves com:

    1. Gravació i selecció de vídeos on-line explicatius, classes en petits grups en directe amb Google Meet, Zoom.  

    2. Horari setmanal perquè els alumnes puguin saber quan tenen classes on-line i quan s’han de connectar. Enregistrament de les classes pels que no puguin veure-les.

    3. Activem els llibres de text en format digital.

    4. Ús de les plataformes de les editorials.

    5. Acció tutorial amb tot el grup 1 cop a la setmana, amb Google Meet, Zoom…

    6. Preparació dels alumnes que faran els exàmens de Cambridge amb els Speakers.

    7. Seguiment tutorial dels alumnes del Batxillerat Dual.

    8. Tasques més competencials, orientades a l’avaluació qualificadora i a la preparació de la selectivitat.


  • CAPELLANIA

    Durant aquests dies de treball a casa pot ser un bon moment poder cultivar la pietat en família i resar amb calma. Per això, des de Capellania us hem preparat uns materials que us poden ajudar: 

    • Podcast amb meditacions per fer una estona d’oració.
    • Devocionari amb diferents oracions.
    · Opcions per seguir la missa


    Des de Capellania us volem fer saber que tots els sacerdots de l'escola estem resant per cadascuna de les famílies de la Farga. En la nostra Missa diària presentem les vostres preocupacions familiars, professionals i de salut, i demanem al Senyor que ens doni, a tots, la fortalesa per afrontar amb fe i serenor aquestes dificultats que se'ns presenten en el dia a dia.
    Sabem les dificultats que teniu per rebre els sagraments, però gràcies a Déu també és una immensa alegria l'allau d'iniciatives que circulen per la xarxa i que ens ajuden a estar més a prop de Déu, aprofitar el temps i acompanyar-nos uns als altres.
    Finalment volem dir-vos que compteu amb les nostres oracions i que si voleu preguntar alguna cosa o que resem per alguna intenció en la Missa podeu escriure a: [email protected]
    Una salutació de part de tots els sacerdots

  • Google Classroom

    INTRODUCCIÓ

    Google Classroom és una aplicació dissenyada per ajudar els alumnes i professors a col·laborar, comunicar-se, organitzar i gestionar tasques. Aquesta plataforma organitza en un únic entorn virtual diverses eines de Gsuite for Education per facilitar la participació acadèmica on-line i el treball col·laboratiu entre alumnes i professorat.

    GSuite tools (gmail, drive, calendar, sites, docs...)Diverses eines que ja són d’ús habitual per part de l’alumne i facilitaran el seguiment i la participació on-line. Una eina àgil i de fàcil ús que ajuda al professorat a administrar el treball del curs.

    Des de l’àrea d’IT de La Farga hem integrat la Gsuit for Education, per facilitar i agilitzar la creació d’aquestes classes a Classroom.

    AMB CLASSROOM PODREM

    • Gestionar classes, tasques i notes.

    • Proporcionar comentaris i puntualitzar els treballs directament i en temps real.

    • Assignar i qualificar el treball del curs.

    • Reutilitzar continguts o crear documents col·laborats, per confeccionar en grup

    • Disposar de materials i recursos organitzats a la pàgina de Treball de classe.

    • Utilitzar totes les aplicacions integrades a Gsuite : Hangouts Meet , Calendar, Drive, qüestionaris a Forms.

    DISPOSITIUS I NAVEGADORS COMPATIBLES

    Pots accedir a una aula a través d'Internet amb qualsevol navegador com, per exemple, Chrome, Firefox, Edge, Internet Explorer o Safari. En general, Classroom es manté actualitzat amb les versions dels principals navegadors de forma continuada.

    Classroom també està disponible per a dispositius mòbils Android i Apple® iOS®. Podeu consultar més informació en l’article Descarrega l’aplicació Classroom.

Preparats per al canvi
Noticia
Articles relacionats