Apoyo educativo personalizado

De lunes a viernes, en horario de mañana y tarde, la biblioteca del Ciclo Inicial es un entorno idóneo que aprovechamos para reforzar las habilidades lectoras de los alumnos de 1º y 2º, en grupos de dos o tres chicos.

Amplios ventanales que dan a la zona de árboles del patio, atractivos murales y librerías organizadas por temáticas y competencias lectoras, cajoneras con material didáctico muy diverso y amplias mesas para leer y hacer las actividades, son el ambiente material donde disfrutamos en el trabajo de los cinco puntos fuertes que hay que asegurar antes de ir a 3º de Primaria:

Conciencia fonológica (identificar y utilizar oralmente sonidos, sílabas, palabras y oraciones)

Principio alfabético (relacionar cada sonido con su grafía).

Vocabulario adecuado.

Fluidez creciente (precisión, velocidad y entonación).

Buena comprensión de lo que se lee.

Las divertidas y muy pautadas actividades que hacen los alumnos aportan una gran información que apoya el tutor de cada grupo-clase, en relación con los alumnos que muestran más dificultad en el desarrollo lector.

Además, trimestralmente, a todos los chicos de 1º y 2º los ​​administramos las pruebas PACBAL (pruebas de evaluación de los componentes básicos de la lectura), preparadas por el Departamento de Educación, que nos sirven como referencia para organizar los diversos niveles de intervención y constatar un buen desarrollo lector de todos los alumnos.

Venir a la biblioteca es un gran aliciente para ellos, tanto es así que aprovechan para escoger cuentos y libros que les gustan y empiezan ya a mostrar un verdadero placer por la lectura; hacemos vida la frase que a menudo decimos: "si quieres aventuras, lánzate a la lectura".