Met, ¿qué año empezaste en La Farga como alumno? ¿Qué motivos llevaron a un grupo de padres a crear un colegio como La Farga?
Teniendo en cuenta que La Farga empezó a ser una realidad en 1969 gracias a la puesta en marcha de un pensamiento común de un grupo de padres emprendedores que querían para sus hijos una educación diferente, donde prevalecieran unos valores más cristianos por encima de otros que empezaban a aflorar ya por entonces.
Primero fue alumno mi hermano mayor “Jan” y seguidamente, lo hicimos tanto mi hermano menor “Quic” como yo. Eso fue en 1971…
Así era la calle de delante del colegio. Justo donde aparece este lujoso Seat 1500, es donde ahora luce nuestro polideportivo !!!
¡Al acabar el colegio, decidiste ser profesor ¿Qué te motivó a ser docente y más en La Farga?
Como alumno, el colegio me encantó: teníamos deporte cada día!!! Y los profesores eran además tutores: podías hablar con ellos siempre que lo necesitaras. Guardo un muy buen recuerdo de la época escolar.
Eso llevó a plantear el tema de la docencia como mi profesión. Luego tuve la posibilidad de trabajar en el cole y no me lo cuestioné.
Han pasado ya muchos años de cuando acabaste tus años de estudiante, ¿sigues en contacto con tus compañeros de promoción?
Había un buen ambiente y muchas facilidades para hacer amigos rápidamente. Luego estaba el rato compartido con los mayores en el tren: una pasada. Además era una gran responsabilidad hacer el trayecto solos !!! Eran otros tiempos.
Guardo gran cantidad de amigos de esa época. Y la verdad es que seguimos en contacto con la promoción: encuentros y cenas anuales.
¿Cómo definirías la amistad entre dos “fargueros”?
Es para siempre, aunque haga mucho tiempo entre encuentro y encuentro. Pero también nos vemos en grupo con nuestras respectivas parejas. Por ejemplo, sin ir más lejos, celebramos el fin de año juntos y también, hace varios fines de semana, nos escapamos a Madrid a ver un musical…
¿Qué diferencias ves entre La Farga de cuando eras estudiante y La Farga de ahora como profesor? ¿Siguen vigentes los valores fundacionales?
La verdad es que el colegio ha ido cambiando en función de los cambios sociales que van sucediendo. Pero los valores siguen ahí: trato exquisito a las familias, a los alumnos y sin entrar en banderismos ni políticas, intentamos transmitir un respeto a la persona, a nuestras creencias, a los mayores, a la coherencia de vida. En definitiva, a todo lo que hace y hará que nuestros alumnos crezcan como personas felices.
¿Qué les dirías a unos padres nuevos que empiezan en colegio trayendo a su hijo a 1º EPRI?
Les diría que el colegio es como un andén donde irán llegando distintos trenes y ellos escogen si subir o no y en qué vagón prefieren estar. Ahora será un encuentro de familias, un COF, una reunión trimestral, un campamento, una actividad deportiva, etc. Al igual que hicieron nuestros padres, harán amigos de verdad, duraderos y de calidad. Porque lo que se brinda es enorme: un acompañamiento en el crecer de sus hijos, no sólo en sus estudios sino también en su mejora personal. Y no hay nadie que no priorice esta manera de pensar y de actuar ante otros modelos más atractivos pero, a la vez, menos profundos y duraderos.
Cuanto enriquece a un colegio que sus antiguos alumnos decidan traer a sus hijos. Cuantos más mejor !!!
Un fuerte abrazo a todos!!
Met Bertran
