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El Music Project de La Farga es una iniciativa educativa que integra la música dentro del currículo escolar desde Primaria hasta Secundaria, con el objetivo de promover la expresión artística, la creatividad y el desarrollo de diversas habilidades musicales entre los alumnos. A través de actividades prácticas, teóricas y proyectos creativos, los estudiantes tienen la oportunidad de descubrir y perfeccionar sus talentos musicales, así como de trabajar en equipo y enfrentarse a retos artísticos que les permiten crecer personal y académicamente.
En la etapa de Ciclo Inicial, los alumnos reciben un 10 % de su formación semanal centrada en la música. Esto se complementa con proyectos transversales que les acercan al mundo abstracto del lenguaje musical. Durante este ciclo, los alumnos realizan dos evaluaciones anuales siguiendo los niveles Básico 1 y 2 del Conservatorio del Liceu. Además, tienen la oportunidad de iniciarse en un instrumento y participar en actividades como la Cantata, donde interpretan obras musicales ante familiares y amigos en escenarios emblemáticos como el Palau de la Música o el Auditori de Barcelona. Esta actividad potencia la confianza, la expresión personal y habilidades como el trabajo en equipo. Otro proyecto destacado es la creación e interpretación de villancicos propios, donde los alumnos participan en todo el proceso, desde la composición hasta la grabación de vídeos musicales.
En Ciclo Medio y Ciclo Superior, los alumnos continúan con su formación musical y participan en exámenes anuales con mayor peso en la evaluación teórica y práctica. Tienen la oportunidad de componer sus propios villancicos, grabar vídeos musicales y participar en proyectos solidarios como la Cantada de Villancicos en el Hospital Sant Joan de Déu, donde comparten el espíritu navideño con niños y familias hospitalizadas. Estas actividades fomentan valores como la empatía, la solidaridad y el trabajo en equipo. Además, los alumnos preparan Cantatas que se presentan en auditorios de la ciudad, mejorando sus habilidades de comunicación y cohesión grupal.
Los estudiantes también tienen la oportunidad de aprender instrumentos como la flauta, el ukelele, la guitarra y el piano. La flauta dulce es el instrumento principal en Ciclo Inicial y Ciclo Medio, mientras que el ukelele se convierte en el eje central del aprendizaje musical en Ciclo Superior, introduciéndolos en el mundo de los instrumentos de cuerda y fomentando la creatividad y la seguridad en la interpretación. En Secundaria, instrumentos como la guitarra y el piano permiten explorar nuevos estilos musicales y técnicas de acompañamiento. La práctica musical se enriquece con proyectos inmersivos como la creación de bandas sonoras para cortometrajes y la asistencia a conciertos de música clásica, donde los alumnos experimentan la fuerza de la interpretación en directo.
En Secundaria, los alumnos perfeccionan su interpretación de instrumentos aprendidos previamente o se inician en otros nuevos. El primer trimestre se dedica a consolidar habilidades con el ukelele, y en los dos siguientes se introducen en instrumentos como la guitarra y el piano, esenciales para comprender la armonía y la composición. Además, participan en proyectos como el Musical del centro, donde se integran música, danza y dramatización, fomentando la creatividad y la expresión personal a través de las artes escénicas. También tienen la posibilidad de colaborar con los más pequeños en este musical, fortaleciendo el vínculo entre etapas educativas.
