La música en la escuela

La educación musical

La educación musical juega un papel fundamental en la formación integral de los niños: amplía su capacidad de percepción auditiva, favorece la expresión de los sentimientos y emociones, estimula la creatividad, les ayuda a disfrutar del entorno sonoro y de la cultura musical, es una herramienta para trabajar el conocimiento y dominio corporal, incluso puede ser un instrumento para mejorar la timidez o la capacidad de concentración y relajación. 

La base fundamental de la educación musical es la audición, el canto, el ritmo, la expresión corporal, la creación, la apreciación musical, ejercitar con instrumentos musicales... 

Esta educación es importante para todos los niños y niñas, no sólo para aquellos que parecen tener una predisposición natural. Todos podemos mejorar nuestras capacidades musicales, especialmente en estas edades y es importante, tanto en la escuela como en casa, prever momentos de escucha, hacer juegos de falda, cantar con los niños, jugar a improvisar melodías, etc.

¿Cómo lo hacemos en la escuela? Música en el aula, audiciones y Dinámicas expresivas.

La actividad musical en la escuela está presente a lo largo de todo el día a través de canciones en el aula que acompañan nuestras rutinas habituales de asamblea, de recoger, de cambiar de tarea o salir al patio, de juegos de falda con los más pequeños, de rimas y ritmos que mejoran su conciencia fonológica. 

Asimismo, están previstas dos audiciones diarias, por la mañana y por la tarde, que siguen una programación establecida y que nos ayudan a iniciar la franja de la mañana o la tarde con concentración y una actitud relajada. 

La música también está muy presente en las fiestas populares que se celebran en la escuela: La castañada, Santa Cecilia, Navidad, San Jordi... y que conforman un repertorio básico que nos ayuda a mantener nuestras tradiciones ya introducir de otros. 

Otra forma básica de trabajar la educación musical es abrirnos de manera consciente a la realidad sonora que nos rodea: los sonidos de la escuela, de la calle, de la naturaleza. Activar una escucha atenta y ayudarles a respetar y disfrutar del entorno sonoro de la escuela. 

Pero, la música está especialmente presente en el módulo de Dinámicas Expresivas. Con este nombre queremos englobar todas aquellas dinámicas, actividades, enseñanzas que nos ayudan a educar la sensibilidad musical de los niños: la audición, la danza, el canto, el aprendizaje de canciones, el ritmo, el movimiento, la expresión corporal, el acercamiento a los instrumentos musicales... pero también tienen cabida actividades de drama, de relajación o de respiración que favorecen la educación musical. 

Los dos ejes fundamentales de Dinámicas Expresivas son la música y el movimiento como recursos privilegiados para trabajar la sensibilidad, la expresión emocional, la expresión corporal y la creatividad musical, pero las estrategias teatrales y dinámicas de grupo también estarán presentes favoreciendo el crecimiento en otras capacidades como las habilidades sociales o lingüísticas. 

Estamos muy ilusionadas con este proyecto que nos ayudará a canalizar una necesidad de educación emocional y relacional (a través de la música) que cada vez más se impone como fundamental en nuestra sociedad.